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  <title>Bouguer: "Second mémoire sur les principaux problemes de la man&oelig;uvre des vaisseaux", 1755.</title>
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</head>

<body>
<h1><span style="font-size: 115%">SECOND MÉMOIRE</span>
<br/><span style="font-size: 85%">SUR</span>
<br/>LES PRINCIPAUX PROBLEMES
<br/><span style="font-size: 85%">DE LA</span>
<br/>MAN&#x152;UVRE DES VAISSEAUX.</h1>

<h1 class="sub">Par M. BOUGUER.</h1>
<p class="marg">26 Julliet 1755.</p>
<p class="first">L'ART qu'emploie le Navigateur pour imprimer du mouvement à son vaisseau,
se divise naturellement en deux parties: la première ne présente aucune
difficulté du côté de la Géométrie, elle se réduit à deux ou trois problèmes
dont nous avons la solution; elle enseigne à faire tourner le navire en
toutes sortes de sens par le moyen du gouvernail ou des voiles, losqu'on veut
faire quelque évolution, ou qu'on veut simplement passer d'une route à une
autre. La second partie de la man&#x153;uvre, à laquelle nous avons destiné
les recherches contenues dans ce Mémoire &amp; dans celui que nous avons déjà
donné, est incomparablement plus difficile à traiter géométriquement: elle
doit enseigner à régler la route, de même que la situation des voiles &amp;
du navire par rapport au vent, lorsqu'on marche constamment sur une certaine
ligne. Ces derniers problèmes n'avoient été tentés qu'avec des restrictions
qui empêchoient qu'on n'en fit aucune application exacte, ou qui en
changeoient presque l'espèce, au lieu que nous avons tâché de les résoudre en
ne négligeant aucune des conditions essentielles auxquelles on n'avoit pas eu
d'égard jusq'à présent. Il ne nous en reste plus qu'un à examiner, celui dans
lequel il s'agit de choisir la route qu'on doit suivre, lorsque'on se propose
de s'éloigner le plus promptement qu'il est possible d'une ligne droite dont
on connoit la direction.</p>

<p>Ce probléme, qui appartient à la méthode <i>de maximis maximorum</i>,
est d'un très-grand usage dans la pratique de la man&#x153;uvre.
Indépendamment des motifs fréquens qu'on a de vouloir, en mer, avancer vers
l'origine du vent, il n'est pas rare qu'on dispute cet avantage à un autre
navite: on présente la proue vers le vent, on ne l'en éloigne que de 50 ou 55
dégres: souvent il n'est pas possible de rendre plus aigu l'angle formé par
la quille &amp; la direction du vent; mais quand même on réussiroit à
diminuer encore cet angle, les voiles n'étant frappées que foiblement, ou
même ne l'étant pas, le navire ne seroit que peu poussé dans le sens de sa quille,
&amp; il cesseroit de marcher, ou bien il iroit avec trop de lenteur. Si d'un
autre côté on augmentoit un peu le même angle; si, au lieu d'éloigner la
proue de 50 ou de 60 degrés du point d'où vient le vent, on l'en éloignoit de
70 ou de 80 degrés; si on se rendoit le vent plus favorable en le prenant un
peu plus de côté, il est vrai que le sillage deviendroit plus rapide, mais il
y en auroit en même temps une moindre partie qui seroit utile, puisque le
chemin seroit moins dirigé vers l'origine du vent, &amp; qu'on feroit moins
de progrès dans le sens contraire à sa direction, Ce problème, quelque
important qu'il soit, n'est néanmoins qu'un cas particulier du problème
général dont nous nous proposons de nous occuper. La ligne droite, dont il
s'agit de s'éloigner lorsqu'on veut <i>aller au plus près, gagner au
vent</i>, ou remonter vers son origine, fait un angle droit avec la
direction même du vent; mais il se trouve une infinité de rencontres dans la
marine où il est nécessaire de s'écarter d'une ligne droite posée dans toute
autre situation.</p>

<p>On n'est que trop à portée, dans le voisinage des terres &amp; d'un mauvais
temps, de sentir le prix d'une solution générale. On est quelquefois jeté par
un vent impétueux vers une côte dont on est trop proche: il faut alors, pour
éviter le dernier péril, choisir la route, non pas celle qui procure le plus
de vîtesse au sillage, mais celle qui fait qu'on s'éloigne le plus de la côte
dans le sens perpendiculaire, en se servant même de l'effort du vent pour
éluder une partie de son effet.</p>

<p>Il s'agit de combiner deux <em>maximum</em>, dont l'un se trouve déjà déterminé
dans notre premier Mémoire. Lorsque nous voulons nous éloigner le plus qu'il
est possibe l'une certaine direction, il faut, toutes choses d'ailleurs
égales, que nous marchions avec la plus grande vîtesse sur la route que nous
suivons; ainsi il faut que nous nous conformions à une des solutions que nous
avons données, en marquant la relation qu'on doit mettre entre l'angle
d'incidence du vent sur les voiles &amp; l'angle que forment les voiles avec
la quille. Nous avons réussi à réduire le <em>maximum</em> particulier dont il
s'agissoit alors, à des opérations graphiques très-simples en certaines cas;
&amp; comme la difficulté en d'autres étoit beaucoup trop grande pour qu'on
pût avoir recours en mer sur le champ à une construction géométrique, nous
avons cherché les moyens de former, par un calcul toûjours direct, des Tables
qui continssent les dispositions les plus avantageuses. Nous suppons ces
Tables toutes calculées, il n'est donc question maintenant que de choisir
entre ces différens résultats déjà trouvés.</p>

<p>Pour nous énoncer d'une manière plus précise, VC <em>est la direction du
vent qui va de</em> V <em>en</em> C, <em>&amp;</em> LN <em>est une parallèle
à la côte ou une ligne droite donnée de position, dont on veut que le navire,
qui est en</em> C, <em>s'éloigne le plus qu'il est possible: il faut, supposé
que</em> CI <em>soit la route &amp; la vîtesse du navire, que</em> NI,
<em>qui est la distance perpendiculaire du point</em> I <em>à</em> LN,
<em>soit un maximum</em>. Lorsqu'il s'agit de <em>gagner au vent</em> ou de remonter
vers son origine, la ligne <i>LN</i> est alors perpendiculaire à la
direction du vent; mais nous ne mettons aucune distinction entre ce cas &amp;
tous les autres. Nous connoissons la situation la plus avantageuse du
vaisseau &amp; des voiles par rapport au vent, pour faire une route
<i>CI;</i> nous avons des Tables qui nous marquent ces dispositions: nous
cherchons maintenant à l'égard de quelle direction <i>LN</i> chaque route
<i>CI</i> rend <i>IN</i> un <em>maximum</em>.</p>
<p class="marg">Fig. 1.</p>
<p>Nous nommerons <i>u</i> la vitesse du navire, &amp; prenant <i>a</i> pour sinus
total. nous désignerons par <i>z</i> le sinus de l'angle <i>ICN</i>, que
fait la route avec la ligne droite dont on veut s'éloigner; nous aurons donc <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">uz</mi>
    <mi fontstyle="italic">a</mi>
  </mfrac>
</math> pour <i>NI</i>, &amp; si nous en prenons la différentielle, en faisant
attention que celle de <i>u</i> augmente pendant que celle de <i>z</i>
diminue, nous aurons <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">zdu</mi>
      <mo fontstyle="italic">-</mo>
      <mi fontstyle="italic">udz</mi>
    </mrow>
    <mi>a</mi>
  </mfrac>
</math>, qui étant égalée à zéro, nous donne <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">dz</mi>
    <mi>z</mi>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">du</mi>
    <mi>u</mi>
  </mfrac>
</math>, dont nous pouvons déduire &#x2014; <i>Lz</i> = <i>Lu.</i></p>

<p>Ainsi, lorsque nous avons déjà une Table qui nous apprend la disposition la
plus avantageuse de la voile &amp; de la quille pour faire chaque route
<i>CI</i>, ou que nous sommes assurés par une opération graphique, que la
voile &amp; la quille sont bien disposées pour macher avec vitesse sur la
direction <i>CI</i>, nous n'avons qu'à déterminer <i>z</i> par le moyen
de l'équation <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">dz</mi>
    <mi>z</mi>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">du</mi>
    <mi fontstyle="italic">u</mi>
  </mfrac>
</math>  ou &#x2014;<i>Lz</i> = <i>Lu</i>, &amp; nous aurons la situation que
doit avoir la ligne droite <i>LN</i> par rapport à la route <i>CI</i>.</p>

<p>On voit qu'il s'agit principalement de trouver la valeur de <i>u</i>
&amp; de sa différentielle. Considérons la
<span class="marg">Fig. 2.</span>
<em>figure</em> 2, dans laquelle le navire <i>AB</i> a deux voiles, <i>ED</i> &amp; <i>GF</i>, égales &amp; parallèles; supposition qui est toûjours permise, comme nous l'avons
fait voir précédemment. La ligne <i>VCM</i> est la direction absolue du
vent; l'espace <i>CM</i> représente sa vîtesse, pendant que <i>CI</i> est
celle du navire. Il suit de ce que nous avons dit dans le Mémoire cité, que
<i>IM</i> est la vîtesse relative du vent; celle qu'on ressent dans le
navire en mouvement, est celle dont la direction est marquée par les
girouettes qui sont au haut des mâts. Ainsi, en conduisant par le point
<i>D</i> une ligne <i>DK</i> parallèle à <i>IM</i>, le point <i>K</i>
terminera la partie <i>FK</i> de la voile de la proue, qui est frappé par
le vent. Désignant ensuite par <i>f</i> la distance perpendiculaire
<i>DH</i> d'une voile à l'autre, &amp; nommant p le sinus de l'angle
d'incidence apparent <i>DKF</i>, nous aurons <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>f</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
          <mo>&minus;</mo>
      <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi>p</mi>
  </mfrac>
</math> pour <i>KH;</i> &amp; si <i>b</i> désigne les autres parties <i>ED +
HF</i> des voiles frappées par le vent, ou aura <i>b</i> + <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>f</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
      <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi>p</mi>
  </mfrac>
</math> pour la largeur totale qui est sujette à l'impulsion, &amp; il nous viendra
<i>b</i><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msup>
    <mi>p</mi>
    <mn>2</mn>
  </msup>
</math> + <i>fp</i> <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msqrt>
    <mo>(</mo>
    <msup>
      <mi>a</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
    <mo>-</mo>
    <msup>
      <mi>p</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
      <mo>)</mo>
  </msqrt>
</math>  pour cette même impulsion, en multipliant l'étendue des voiles par le carré
du sinus d'incidence.</p>

<p>On fait d'ailleurs que pendant le mouvement uniforme du navire,
l'impulsion du vent est en équilibre avec celle de l'eau sur la proue, &amp;
que celle-ci est le produit du carré de la vîtesse <i>u</i> du navire par
la surface plane <i>i</i>, à laquelle la surface courbe de la proue est
équivalent en fait de choc. Nous aurons donc l'équation <i>b</i> <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msup>
    <mi>p</mi>
    <mn>2</mn>
  </msup>
</math>
 + <i>fp</i> <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msqrt>
    <mo>(</mo>
    <msup>
      <mi>a</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
    <mo>-</mo>
    <msup>
      <mi>p</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
    <mo>)</mo>
  </msqrt>
  <mo>=</mo>
  <mi>i</mi>
  <msup>
    <mi>u</mi>
    <mn>2</mn>
  </msup>
</math> dont nous tirons <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msup>
    <mi>u</mi>
    <mn>2</mn>
  </msup>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>b</mi>
      <msup>
        <mi>p</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>+</mo>
      <mi fontstyle="italic">fp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi>i</mi>
  </mfrac>
  <mo>&amp;</mo>
  <mi fontstyle="italic">du</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">bpdp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
      <mo>+</mo>
      <mo>½</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mi fontstyle="italic">f</mi>
      <mi fontstyle="italic">dp</mi>
      <mo>-</mo>
      <mi>f</mi>
      <msup>
        <mi>p</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mi fontstyle="italic">dp</mi>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">iu</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>, pour le petit changement <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>I</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
</math> que re&ccedil;oit la vîtesse <i>u</i> du sillage, lorsque le sinus <i>p</i> de
l'angle d'incidence souffre le petit changement <i>dp</i>, l'angle
<i>DKF</i> se changeant en <i>DkF</i>. Nous mettons <i>g</i>, pour
abréger, à la place de <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">bp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
      <mo>+</mo>
      <mo>½</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mi>f</mi>
      <mo>-</mo>
      <mi>f</mi>
      <msup>
        <mi>p</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi>i</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>, &amp; nous avons l'expression <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
    <mi>u</mi>
  </mfrac>
</math> pour <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>I</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
</math>.</p>

<p>Mais cette expression ne nous donne pas la vraie valeur de <i>du</i>; elle n'est
pas exacte, aussi-tôt qu'il n'est pas permis de regarder la vîtesse du vent
comme infinie. Car lorsqu'on laisse les voiles dans la même situation par
rapport au vaisseau, &amp; qu'on prend le vent un peu plus ou un peu moins
obliquement, ou qu'on fait varier l'angle <i>DKF</i>, on produit
nécessairement un autre changement, auquel nous n'avons point en d'égard en
différentiant. On fait varier la vitesse apparente du vent, que nous ne
sommes donc point en droit de traiter comme constante; c'est pourquoi il faut
faire subir à <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>I</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
</math> un changement qui réponde à celui que nous négligions.</p>

<p>Supposé que nous fissions changer seulement la direction de <i>IM</i>, en la
rendant parallèle à <i>DK</i>, il faudroit d'abord transporter <i>IM</i>
en <i>Im</i>; mais comme le changement d'incidence, considére seul, produit
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>I</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
</math> d'augmentation dans la vitesse du sillage, il faut encore transporter
<i>IM</i> en <i>i&#x3bc;</i>, &amp; alors nous aurons <i>C&#x3bc;</i> pour
la vîtesse absolue du vent &amp; pour sa direction. Il suit de là, que
lorsque nous avons cherché la valeur de <i>du</i> ou de <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>I</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
</math>, en ne faisant varier que le sinus d'incidence apparent <i>p</i>, nous
avons trouvé, sans y penser, la différentielle <i>du</i>, qui répondoit non
seulement au changement de l'angle d'incidence, mais aussi à l'augmentation
<i>O&#x3bc;</i> de la vitesse absolue du vent. Nous avons donc rendu <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>I</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
</math> trop grande, &amp; il nous faut diminuer <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>C</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
</math> dans le même rapport qu <i>C&#x3bc;</i> est plus grande que <i>CM</i>,
puisque nous devons regarder ici la vîtesse absolue du vent comme constante.
En faisant cette diminution, nous trouverons <i>Ci</i>, &amp; nous auron <i>Ii</i>
pour la vraie différentielle du de la vîtesse du navire; différentielle qui a
lieu lorsque fait changer la situation du navire par rapport au vent, en
laissant les voiles orientées de la même manière par rapport au navire.</p>

<p>Si nous nommons <i>e</i> la vîtesse absolute <i>CM</i> du vent,
<i>C</i> le sinus de l'angle <i>MCI</i>, que fait sa direction avec la
route <i>CI</i>, &amp; <i>&#x222b;</i> le sinus de l'angle
<i>CMI</i> que font entr'elles des deux directions du vent, la rélle &amp;
l'apparente, nous aurons <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cu</mi>
    <mo>&Integral;</mo>
  </mfrac>
</math> pour <i>IM</i> ou pour <i>Im</i>, ou même pour <i>i&#x3bc;</i>. Les
deux premières lignes <i>IM</i> &amp; <i>Im</i> sont l'une avec l'autre
un angle égal à l'angle <i>KDk</i>, qui est mesuré par le petit arc <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">adp</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>p</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
</math>, dont <i>a</i> est le rayon. Mais prenant <i>IM</i>= <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cu</mi>
    <mo>&fnof;</mo>
  </mfrac>
</math> pour rayon, nous aurons <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
    <mrow>
      <mo>&fnof;</mo>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math> pour le petit arc <i>Mm</i>; &amp; résolvant le petit triangle
<i>Mmo</i> rectangle en <i>o</i>, &amp; dont l'angle en <i>M</i> a
&#x192; pour sinus, puisqu'il est égal à l'angle <i>CMI</i>, nous aurons
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
    <mrow>
      <mi>a</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math> pour <i>om</i> ou pour <i>O&#x3c9;</i>.</p>

<p>L'autre partie <i>&#x3c9;&#x3bc;</i> de <i>O&#x3bc;</i> ne sera pas
plus difficile à trouver, en résolvant le petit triangle rectangle
<i>m&#x3bc;&#x3c9;</i>. L'hypoténuse <i>m&#x3bc;</i> est parallèle à <i>CI</i>; ainsi
l'angle <i>m&#x3bc;&#x3c9;</i> est égal à celui de la route &amp; de la direction
absolue du vent, dont <i>C</i> est le sinus: outre cela, <i>m&#x3bc;</i> est égale à <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>I</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">bdp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
      <mo>+</mo>
      <mo>½</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&fnof;</mo>
      <mi fontstyle="italic">dp</mi>
      <mo>-</mo>
      <mo>&fnof;</mo>
      <msup>
        <mi>p</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mi fontstyle="italic">dp</mi>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">iu</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
    <mi>u</mi>
  </mfrac>
</math>. Nous aurons donc <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>c</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi fontstyle="italic">au</mi>
  </mfrac>
</math> pour <i>&#x3c9;&#x3bc;</i>; &amp; si nous l'ajoûtons à <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">O&omega;</mi>
  <mo>=</mo>
  <mi fontstyle="italic">om</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
    <mrow>
      <mi>a</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>, il nous viendra en tout <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
    <mrow>
      <mi>a</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>c</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi fontstyle="italic">au</mi>
  </mfrac>
</math> pour la petite quantité <i>O&#x3bc;</i>, dont nous avons rendu la vîtesse
absolue du vent trop grande; &amp; puisq'il faut diminuer <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>C</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
</math> dans le même rapport, nous n'avons qu'à faire cette analogie,
<br/><math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">CM</mi>
  <mo>=</mo>
  <mi>e</mi>
  <mo>:</mo>
  <mi fontstyle="italic">O&mu;</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
    <mrow>
      <mi>a</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>c</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi fontstyle="italic">au</mi>
  </mfrac>
  <mo>:</mo>
  <mo>:</mo>
  <msub>
    <mi>C</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
  <mo>=</mo>
  <mi>u</mi>
  <mo>:</mo>
  <mi fontstyle="italic">&iota;i</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>c</mi>
      <msup>
        <mi>u</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mi fontstyle="italic">dp</mi>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">ae</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>c</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi fontstyle="italic">ae</mi>
  </mfrac>
</math>. On nous n'avons quà retrancher cette dernière de <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>I</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
</math>
 = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
    <mi>u</mi>
  </mfrac>
</math>, &amp; il nous viendra <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
    <mi>u</mi>
  </mfrac>
  <mo>&minus;</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>c</mi>
      <msup>
        <mi>u</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mi fontstyle="italic">dp</mi>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">ae</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>&minus;</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>c</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi fontstyle="italic">ae</mi>
  </mfrac>
</math>
 pour la valeur de <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msub>
    <mi>I</mi>
    <mi>i</mi>
  </msub>
</math> ou pour l'exacte valeur de <i>du</i> lorsqu'on a égard à tout.</p>

<p>Il faut nous souvenir maintenant de ce que nous avons vû dès nos premières
préparations, que <i>z</i> étant le sinus de l'angle que fait la route avec la ligne
droite on veut s'éloigner le plus qu'il est possible, on a l'équation <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">dz</mi>
    <mi>z</mi>
  </mfrac>
</math>
 =<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">du</mi>
    <mi>u</mi>
  </mfrac>
</math>: la droite dont on s'éloigne, est ici <i>CN;</i> ainsi <i>z</i> est le sinus de
l'angle <i>ICN</i>. Mais losqu'on change la disposition du navire par
rapport au vent, c'est selon la perpendiculaire à <i>Cn</i> qu'on veut
faire le plus de progrès. Les deux progrès sont <i>IN</i> &amp;
<i>in</i>, &amp; ils doivent être égaux entr'eux, ou leur différentielle
doit s'anéantir dans le cas du <em>maximum:</em> c'est alors que <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">dz</mi>
    <mi>z</mi>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">du</mi>
    <mi>u</mi>
  </mfrac>
</math>; &amp; si nous substitutions à la place de <i>du</i> sa valeur <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
    <mi>u</mi>
  </mfrac>
  <mo>&minus;</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>c</mi>
      <msup>
        <mi>u</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mi fontstyle="italic">dp</mi>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">ae</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>&minus;</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>c</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi fontstyle="italic">ae</mi>
  </mfrac>
</math>, nous aurons <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">dz</mi>
    <mi>z</mi>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
    <msup>
      <mi>u</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
  </mfrac>
  <mo>&minus;</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">ae</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>&minus;</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>c</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi fontstyle="italic">aeu</mi>
  </mfrac>
</math>.</p>

<p>Mais nous avons encore une condition à faire entrer dans notre analyse,
qui nous fournira une autre expression du rapport de <i>dz</i> à
<i>z</i>. L'angle formé par la direction absolue <i>VM</i> du vent, &amp;
la ligne droite<i>CN</i> dont on veut s'éloigner, est comme donné. Nous
avons feint, pour la simplicité de notre figure, comme dans notre premier
Mémoire, que le vent changeoit de direction absolue, &amp; que la droite <i>CN</i> prenoit aussi une autre situation; mais puisque l'angle que font
ces deux lignes est constant dans le problème auquel nous travaillons, les
petits angles <i>NCn</i> &amp; <i>MC&#x3bc;</i> sont égaux entr'eux. Le
premier étant le changement que reçoit l'angle <i>NCI</i>, dont <i>z</i>
est le sinus, est mesuré par le petit arc <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">adz</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>z</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
</math>, dont <i>a</i> est le rayon. Il nous reste après cela à chercher l'autre
petit arc qui mesure l'angle <i>MC&#x3bc;</i>, &amp; à rendre effectivement
égaux ces deux arcs.</p>

<p>Nous avons déjà, en résolvant le petit triangle <i>Mno</i>, trouvé mo;
nous trouverons l'autre côté <i>Mo</i> par cette analogie, le sinus total <i>a</i>
est à <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">Mm</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
    <mrow>
      <mi>s</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>
 comme <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msqrt>
    <mo>(</mo>
    <msup>
      <mi>a</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
    <mo>&minus;</mo>
    <msup>
      <mi>s</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
    <mo>)</mo>
  </msqrt>
</math>, sinus de l'angle <i>Mmo</i>, est à <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>s</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">as</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math> pour la valeur de <i>Mo</i>. Nous passons ensuite au petit triangle
<i>m&#x3bc;&#x3c9;</i> pour trouver <i>m&#x3c9;</i>, &amp; nous saisons
cette proportion; le sinus total <i>a</i> est à <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">m&mu;</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
    <mi>n</mi>
  </mfrac>
</math>, comme le sinus <i>C</i> de l'angle <i>m&#x3bc;&#x3c9;</i> est à <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cgdp</mi>
    <mi fontstyle="italic">au</mi>
  </mfrac>
</math>, valeur de <i>m&#x3c9;</i> ou de <i>oO</i>; &amp; l'ajoûtant à
l'ajoûtant à <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">Mo</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>s</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">as</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>, il nous vient <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>s</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">as</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cgdp</mi>
    <mi fontstyle="italic">au</mi>
  </mfrac>
</math> pour le petit arc <i>MO</i>. Enfin cet arc divisé par <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">CM</mi>
  <mo>=</mo>
  <mi fontstyle="italic">e</mi>
</math>, nous donne la grandeur du petit angle <i>MC&#x3bc;</i>, de même qu'on a
celle de l'angle <i>MCN</i>, en divisant par le rayon <i>a</i> sa mesure
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">adz</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>-</mo>
      <msup>
        <mi>z</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
</math>. Il nous vient donc, dans le cas de l'égalité des deux angles, <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">dz</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>-</mo>
      <msup>
        <mi>z</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
      <msqrt>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>s</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">aes</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>-</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cgdp</mi>
    <mi fontstyle="italic">aeu</mi>
  </mfrac>
</math>; &amp; si après avoir multiplé par <i>a</i> cette dernière équation, nous
divisions chacun de ses membres par son correpondant de l'équation <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">dz</mi>
    <mi>z</mi>
  </mfrac>
 <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
    <msup>
      <mi>u</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
  </mfrac>
  <mo>&minus;</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">cudp</mi>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">ae</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>&minus;</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">gdp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>c</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi fontstyle="italic">aeu</mi>
  </mfrac>
</math> que nous avons trouvée il n'y a qu'un moment, il nous viendra <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">az</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>z</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mfrac>
        <mrow>
          <mi fontstyle="italic">cu</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>s</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
        <mrow>
          <mi fontstyle="italic">s</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
      <mo>+</mo>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">cg</mi>
        <mi fontstyle="italic">u</mi>
      </mfrac>
    </mrow>
    <mrow>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">eg</mi>
        <msup>
          <mi fontstyle="italic">u</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
      </mfrac>
      <mo>&minus;</mo>
      <mfrac>
        <mi>cu</mi>
        <mrow>
          <mi>a</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
      <mo>&minus;</mo>
      <mfrac>
        <mrow>
          <mi>g</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>c</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
        <mi fontstyle="italic">au</mi>
      </mfrac>
    </mrow>
  </mfrac>
</math> dont les différentielles sont entièrement bannies, &amp; qui nous donne la
solution du problème dans le sens que nous nous l'éditions proposé.</p>

<p>En effet, le premier membre <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">az</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>z</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
</math> exprime la tangente de l'angle que fait avec la route <i>CI</i> la ligne
droite <i>CN</i>, dont on s'éloigne le plus qu'il est possible; &amp;
puisque le second membre de cette même équation ne contient que des grandeurs
que nous pouvons regarder comme connues, ou dont nous avons la relation, nous
sommes en état, pour chaque disposition des voiles &amp; du navire par
rapport au vent, de déterminer quelle est la situation de la droite
<i>CN</i> qui rend <i>IN</i> un <i>maximum</i>. Si nous voulons
épargner toutes les difficultés de ces recherches aux navigateurs, nous
n'avons qu'à chercher les angles <i>ICN</i> pour un assez grand nombre de
dispositions différentes, nous ajoûterons ces angles à ceux <i>VCI</i> que
fait le vent avec la route, nous aurons les angles <i>VCN</i> faits par la
direction du vent &amp; par la ligne <i>CN</i>, &amp; nous n'aurons plus
qu'à former une table de ces résultats, auxquels on aura recours dans
l'occasion.</p>

<p>Le seul inconvénient qui se présente ici, c'est que notre formule n'est
pas assez simple, à cause des grandeurs complexes qu'elles contient. Il faut
d'abord, à la place de <i>g</i>, introduire la quantité <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">bp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
        <mo>+</mo>
        <mo>½</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mi>f</mi>
        <mo>&minus;</mo>
        <mi>f</mi>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi>i</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>. Nous pouvons aussi, par l'examen du grand triangle <i>MCI</i>, chercher
le rapport qu'il y a entre <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">CM</mi>
  <mo>=</mo>
  <mi fontstyle="italic">e</mi>
</math>, &amp; <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">CI</mi>
  <mo>=</mo>
  <mi fontstyle="italic">u</mi>
</math>. Le sinus de l'angle <i>CMI</i> est <i>S</i>, &amp; celui de
<i>MCI</i> est <i>c</i>; nous aurons donc, conformément aux principes de
trigonométrie, <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>c</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>s</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
      <mo>+</mo>
      <mi>s</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>c</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi>a</mi>
  </mfrac>
</math> pour le sinus de l'angle <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi>I</mi>
  <mo>=</mo>
</math> à la somme des deux autres; ce qui nous donnera <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi>e</mi>
  <mrow>
  <mo>(</mo>
  <mo>=</mo>
  <mi fontstyle="italic">CM</mi>
  <mo>)</mo>
  </mrow>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">uc</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>s</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
      <mo>+</mo>
      <mi fontstyle="italic">us</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>s</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi fontstyle="italic">as</mi>
  </mfrac>
</math>; &amp; si nous nous ressouvenons que <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msup>
    <mi>u</mi>
    <mn>2</mn>
  </msup>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>b</mi>
      <msup>
        <mi>p</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>+</mo>
      <mi fontstyle="italic">fp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi>i</mi>
  </mfrac>
</math>, comme nous l'avons trouvé dès le commenement de nos préparations, nous
changerons, par des substitutions, notre formule en <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">az</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>z</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">ab</mi>
      <msup>
        <mi>p</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>s</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
        <mo>+</mo>
        <mi fontstyle="italic">abps</mi>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>p</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
        <mo>+</mo>
        <mi fontstyle="italic">afp</mi>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>s</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
          <mo>+</mo>
          <mo>½</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>3</mn>
          </msup>
          <mi fontstyle="italic">fs</mi>
          <mo>&minus;</mo>
          <mi fontstyle="italic">afs</mi>
          <msup>
            <mi>p</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">bp</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>s</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>p</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
        <mo>&minus;</mo>
        <mi>b</mi>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mi>s</mi>
        <mo>+</mo>
        <mo>½</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mi>f</mi>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>s</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
        <mo>&minus;</mo>
        <mi>f</mi>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>s</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
          <mo>&minus;</mo>
          <mi fontstyle="italic">fps</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
  </mfrac>
</math>, qui suppose, il est vrai, la connoissance d'un moindre nombre de
différentes quantités, mais qui contient toûjours trop de termes pour qu'on
puisse la construire aisément.</p>

<p>Si on divise le numérateur &amp; le dénominateur du second membre par
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi>p</mi>
  <msqrt>
    <mo>(</mo>
    <msup>
      <mi>a</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
    <mo>&minus;</mo>
    <msup>
      <mi>p</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
    <mo>)</mo>
  </msqrt>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>s</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </math>, la formule deviendra plus propre à être construite: on aura <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">az</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>z</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">abp</mi>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>p</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
      </mfrac>
      <mo>+</mo>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">abf</mi>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>s</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
      </mfrac>
      <mo>+</mo>
      <mi fontstyle="italic">af</mi>
      <mo>+</mo>
      <mfrac>
        <mrow>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mi fontstyle="italic">fs</mi>
        </mrow>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <mi>p</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
            </msqrt>
            <msqrt>
              <mo>(</mo>
              <msup>
                <mi>a</mi>
                <mn>2</mn>
              </msup>
              <mo>&minus;</mo>
              <msup>
                <mi>s</mi>
                <mn>2</mn>
              </msup>
              <mo>)</mo>
            </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
      <mo>&minus;</mo>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">afsp</mi>
        <mrow>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>p</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
          </msqrt>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>f</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi>b</mi>
      <mo>&minus;</mo>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">bps</mi>
        <mrow>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>p</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
          </msqrt>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>s</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
      </mrow>
      </mfrac>
      <mo>+</mo>
      <mfrac>
        <mrow>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mi>f</mi>
        </mrow>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <mi>p</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
      <mo>&minus;</mo>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">fp</mi>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>p</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
      </mfrac>
      <mo>&minus;</mo>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">fs</mi>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>s</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
      </mfrac>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>; mais nous réussirons à la rendre considérablement plus simple, en
substituant à <i>s</i> une autre expression. On reconnoit, en examinat
un certain cas particulier de ce problème, que sa solution dépend
absolument de l'angle que fait avec les voiles la direction absolue du vent.
Profitant de cette lumière, &amp; continuant à nommer <i>p</i> le sinus de
l'incidence apparente, nous désignerons par &#x3c0; le sinus de l'angle
<i>VCD</i>. L'excès d'un de ces angles sur l'autre aura <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>&pi;</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
      <mo>&minus;</mo>
      <mi>p</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi>a</mi>
  </mfrac>
</math> pour sinus: mais cet excès est égal à l'angle <i>CMI</i>, que sont
entr'elles les deux directions du vent, la réelle &amp; l'apparente; nous
pouvons donc substiuer <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>&pi;</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
      <mo>&minus;</mo>
      <mi>p</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi>a</mi>
  </mfrac>
</math> à la place de s, &amp; nous pourrons introduire en même temps <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
      <mo>+</mo>
      <mi fontstyle="italic">p&pi;</mi>
    </mrow>
    <mi>a</mi>
  </mfrac>
</math> à la place de <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <msqrt>
    <mo>(</mo>
    <msup>
      <mi>a</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
    <mo>&minus;</mo>
    <msup>
      <mi>s</mi>
      <mn>2</mn>
    </msup>
    <mo>)</mo>
  </msqrt>
</math>. Les substitutions étant faites, on trouvera, après quelque réduction, <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">az</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>z</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">ab&pi;</mi>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>&pi;</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
      </mfrac>
      <mo>+</mo>
      <mo>½</mo>
      <mi>af</mi>
      <mo>+</mo>
      <mfrac>
        <mrow>
          <mi fontstyle="italic">af&pi;</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <mi>p</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>&pi;</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi>b</mi>
      <mo>+</mo>
      <mfrac>
        <mrow>
          <mi>f</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <mi>p</mi>
        </mrow>
      </mfrac>
      <mo>&minus;</mo>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>&pi;</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>, qui, étant plus simple, ne nous offre pas les mêmes difficultés que les
formules précédentes.</p>

<h2>Construction.</h2>
<p class="marg">Fig. 3.</p>
<p>Nous supposons qu'on ait déjà déterminé dans la <i>figure 3</i> l'angle
d'incidence apparent le plus convenable <i>UCD</i> pour la disposition des
voiles <i>ED</i> &amp; <i>GF</i> par rapport au navire: la ligne
<i>UC</i> est la direction apparente du vent, &amp; nous l'avons découverte
en nous servant de quelqu'une des pretiques que nous avons enseignées dans
notre premier Mémoire, ou bien en résolvant une équation du second degré
lorsque le problème s'est trouvé le plus difficile. Connoissant la situation
de la direction apparente <i>UC</i>, il est fort aisé, par les règles
indiquées dans le même Mémoire, de trouver le rapport qu'il y a entre cette
vitesse apparante &amp; celle du navire. En mer, on sera à portée de
découvrir ce rapport par des mesures actuelles; mais dans l'un &amp; l'autre
cas on n'aura plus besoin que de la résolution d'un simple triangle
rectiligne, pour avoir la direction absolue <i>VC</i> du vent.</p>

<p>Ces recherches étant achevées, nous prolongerons la direction apparente
<i>UC</i> du vent, qui passe par le milieu <i>C</i> de la voile de la
poupe, jusqu'à ce qu'elle rencontre en <i>P</i> la voile de la proue ou son
prolongement. Du point <i>P</i>, j'élève une perpendiculaire <i>PQ</i>
aux voiles, &amp; je la termine en <i>Q</i> par la recontre de la direction
absolue <i>VC</i> du vent, prolongée autant qu'il est nécessaire. On
prendra apprès cela le milieu de <i>PQ</i>, &amp; par le point <i>R</i>
on conduira la droite <i>RZ</i> parallèlement aux voiles: outre cela, du
point <i>C</i> on tiera, jusqu'à la rencontre de l'autre voile, la
perpendiculaire <i>CS</i> à la direction absolue du vent. Du milieu <i>T</i> de
<i>PS</i>, on élevera jusqu'à <i>RZ</i> la perpendiculaire <i>TX</i>.
Enfin, on prolongera vers <i>f</i> la voile de la proue, en lui ajoûtant,
par la pensée, la partie <i>Ff</i>, qu'on rendra égale à la moitié de
<i>ED</i>: on élevera en <i>f</i> la perpendiculaire <i>fV</i> à la
surface des voiles, &amp; du point <i>V</i>, où cette ligne coupera la
direction absolue <i>VC</i>, on ne sera que tirer la droite <i>VX</i>,
&amp; on aura l'angle <i>VXZ</i> égal à celui que la route du navire doit
faire avec la direction de la côte, pour que la quantité dont on s'en éloigne
soit un <i>maximum;</i> c'est-à-dire que l'angle <i>VXZ</i> de la
<i>figure 3</i> nous marquera la grandeur que doit avoir l'angle
<i>ICN</i> dans les <i>figures 1 &amp; 2</i>.</p>

<p>Cette construction étant générale, doit s'étendre à tous les cas. Si le
vaisseau n'avoit qu'une voile, ce seroit la même chose que si leurs deux
plans se confondoient, ou qu'on fit disparoître l'intervalle <i>CL</i> on
<i>DH</i> qu'il y a entre les deux; alors les points <i>P</i>,
<i>Q</i>, <i>R</i> se confondroient avec le point <i>C</i>, de même que
les points <i>S</i>, <i>T</i>, <i>L</i>, &amp; <i>X</i>. Ainsi la
ligne <i>VX</i> tomberoit sur la direction absolue du vent; &amp; dans ce
cas,
<span class="marg">Fig. 2.</span>
il faudroit donc que l'angle <i>ICN</i>, formé par la route du navire
&amp; par le gissement de la côte, ou par la ligne droite dont on s'éloigne,
fût égal à l'angle <i>VCD</i>, fait par la direction absolue du vent &amp;
par la voile.
<span class="marg">Fig. 3.</span>
Nous ne connoissions que cette seule règle pour le problème
dont il s'agit; je l'avois établie dans le traité du navire, mais on voit
qu'elle donne le plus petit angle possible que doit former la route avec la
côte dont on s'éloigne, &amp; que dans les autres cas cet angle doit toûjours
être plus grand.</p>

<p>Il se présente encore une autre remarque très-digne d'attention. Si la
direction absolue <i>VC</i> faisoit un très-grand angle avec la surface des
voiles, la perpendiculaire <i>CS</i> à cette direction iroit rencontrer le
plan de la voile de la proue en un point <i>S</i>, qui seroit en dehors de
<i>F</i>. Ce point pourroit même se trouver si grande distance, que les
points <i>T</i> &amp; <i>X</i> fussent aussi en dehors de <i>F</i>
&amp; de <i>Z</i>. Alors l'angle <i>VXZ</i> seroit négatif, &amp; ce
seroit une marque que la ligne <i>CN</i>, qui rend <i>IN</i> un
<em>maximum</em> dans la figure 1 &amp; 2, doit être située d'un autre côté
par rapport à la route <i>CI</i>, c'est-à-dire, qu'elle doit être placée
entre <i>VC</i> &amp; <i>CI</i>. Nous sommes bien sûrs qu'on a manqué une
infinité de fois à faire cette distinction dans la pratique de la man&oelig;uvre.
Les deux cas sont séparés aussi-bien dans les navires qui ont plusieurs
voiles, que dans ceux qui n'en ont qu'une seule, par la route qui donne au
sillage la plus grande vitesse absolue, &amp; qu'on doit suivre pour
s'éloigner le plus promptement qu'il est possible du point où l'on se
trouve.</p>

<p>Au surplus, l'opération précédente se déduit d'une manière si naturelle de
notre formule <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">az</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>z</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">ab&pi;</mi>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>&pi;</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
      </mfrac>
      <mo>+</mo>
      <mo>½</mo>
      <mi fontstyle="italic">af</mi>
      <mo>+</mo>
      <mfrac>
        <mrow>
          <mi fontstyle="italic">af&pi;</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <mi>p</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>&pi;</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi>b</mi>
      <mo>+</mo>
      <mfrac>
        <mrow>
          <mi>f</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <mi>p</mi>
        </mrow>
      </mfrac>
      <mo>&minus;</mo>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">fpi</mi>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>&pi;</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>, que nous pourrions nous dispenser de le faire voir, <i>CL</i> étant
désignés par <i>f</i>, &amp; <i>p</i> étant le sinus de l'angle
<i>CPL</i>, nous aurons <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">LP</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>f</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi>p</mi>
  </mfrac>
</math>. La ligne <i>CS</i> est perpendiculaire à la direction absolue
<i>VC</i> du vent, qui fait, avec la voile, un angle dont &#x3c0; est le
sinus; par conséquent <i>LS</i> est égale à <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>&pi;</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
</math>, &amp; nous aurons <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>f</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
    <mn>2</mn>
    <mi>p</mi>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
    <mrow>
      <mn>2</mn>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math> pour <i>TP:</i> mais si nous ôtons cette quantité de <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">Pf</mi>
  <mo>=</mo>
  <mi fontstyle="italic">PL</mi>
  <mo>+</mo>
  <mi fontstyle="italic">Lf</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>f</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi>p</mi>
  </mfrac>
  <mo>+</mo>
  <mi>b</mi>
</math>, il nous viendra <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi>b</mi>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>f</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mn>2</mn>
      <mi>p</mi>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>&minus;</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
    <mrow>
      <mn>2</mn>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math> pour <i>Tf</i>, ce qui nous montre que <i>XZ</i>, qui est égale à
<i>Tf</i>, est le dénominateur du second membre de notre formule.</p>

<p>Quant au numérateur, il est représenté par <i>VZ</i>, qui est égal à
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">b&pi;</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>p</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
  <mo>+</mo>
  <mo>½</mo>
  <mi>f</mi>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mn>2</mn>
      <mi>p</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>. En effet, nous avons <i>PL</i> ou <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">YC</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>f</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mi>p</mi>
  </mfrac>
</math>, &amp; si de <i>YC</i> nous passons à <i>YQ</i>, en nous ressouvenant
que <i>&pi;</i> est le sinus de l'angle <i>YCQ</i>, nous aurons <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi>p</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math> pour <i>YQ</i>, &amp; par conséquent nous aurons <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">YR</mi>
  <mo>=</mo>
  <mo>½</mo>
  <mi>f</mi>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mn>2</mn>
      <mi>p</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>. Cette valeur est aussi celle de &#x394;<i>Z</i>, &amp; si nous y ajoûtons
<i>V</i>&#x394;, qui est égale à <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">b&pi;</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>&pi;</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
</math>, il nous viendra <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi fontstyle="italic">VZ</mi>
  <mo>=</mo>
  <mi fontstyle="italic">V</mi>
  <mi fontstyle="italic">&Delta;</mi>
  <mo>+</mo>
  <mi fontstyle="italic">&Delta;</mi>
  <mi fontstyle="italic">Z</mi>
  <mo>=</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">b&pi;</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>&pi;</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
  <mo>+</mo>
  <mo>½</mo>
  <mi>f</mi>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mn>2</mn>
      <mi>p</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>. Enfin, puisque dans le grand triangle <i>VZX</i>, les côtés <i>ZX</i>
&amp; <i>ZV</i> sont <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mi>b</mi>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi>f</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mn>2</mn>
      <mi>p</mi>
    </mrow>
  </mfrac>
  <mo>&minus;</mo>
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
    <mrow>
      <mn>2</mn>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math> &amp; <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">b&pi;</mi>
    <msqrt>
      <mo>(</mo>
      <msup>
        <mi>a</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>&minus;</mo>
      <msup>
        <mi>&pi;</mi>
        <mn>2</mn>
      </msup>
      <mo>)</mo>
    </msqrt>
  </mfrac>
  <mo>+</mo>
  <mo>½</mo>
  <mi>f</mi>
  <mo>+</mo>
  <mfrac>
    <mrow>
      <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>p</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
    <mrow>
      <mn>2</mn>
      <mi>p</mi>
      <msqrt>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>&pi;</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </msqrt>
    </mrow>
  </mfrac>
</math>, il est évident que le second membre <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mrow>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">ab&pi;</mi>
        <msqrt>
          <mo>(</mo>
          <msup>
            <mi>a</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>&minus;</mo>
          <msup>
            <mi>&pi;</mi>
            <mn>2</mn>
          </msup>
          <mo>)</mo>
        </msqrt>
      </mfrac>
      <mo>+</mo>
      <mo>½</mo>
      <mi fontstyle="italic">af</mi>
      <mo>+</mo>
      <mfrac>
        <mrow>
          <mi fontstyle="italic">af&pi;</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <mi>p</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
    </mrow>
    <mrow>
      <mi>b</mi>
      <mo>+</mo>
      <mfrac>
        <mrow>
          <mi>f</mi>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>p</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <mi>p</mi>
        </mrow>
      </mfrac>
      <mo>&minus;</mo>
      <mfrac>
        <mi fontstyle="italic">f&pi;</mi>
        <mrow>
          <mn>2</mn>
          <msqrt>
            <mo>(</mo>
            <msup>
              <mi>a</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>&minus;</mo>
            <msup>
              <mi>&pi;</mi>
              <mn>2</mn>
            </msup>
            <mo>)</mo>
          </msqrt>
        </mrow>
      </mfrac>
    </mrow>
  </mfrac>
</math> de notre formule n'est autre chose que <math
xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">axZV</mi>
    <mi fontstyle="italic">ZX</mi>
  </mfrac>
</math>, &amp; qu'il désigne
<!-- 369 -->
désigne la tangente de l'angle <i>VXZ</i>, pendant que <i>a</i> marque le sinus total.
Mais comme le premier membre <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
  <mfrac>
    <mi fontstyle="italic">az</mi>
    <msqrt>
      <mrow>
        <mo>(</mo>
        <msup>
          <mi>a</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>&minus;</mo>
        <msup>
          <mi>z</mi>
          <mn>2</mn>
        </msup>
        <mo>)</mo>
      </mrow>
    </msqrt>
  </mfrac>
</math> exprime la tangente de l'angle formé par la route &amp; par la
direction de la côte, il s'ensuit que ces deux angles doivent être égaux,
c'est-à-dire, que dans la première figure la quantité <i>NI</i>, dont on s'éloigne
de la ligne droite <i>LN</i>, ne forme un <em>maximum</em> que lorsque l'angle <i>ICN</i>
que fait la route avec cette droit, est égal à l'angle <i>VXZ</i> de la troisième
figure.</p>
<hr/>

<p class="un">Pierre Bouguer: <em>Second mémoire sur les principaux problemes de la man&oelig;uvre des vaisseaux.</em>
<br/>In: <i>Histoire de l'Académie Royale des Sciences. Anne M. DCCLV. Avec les Mémoires de Mathématique &amp; de Physique, sur la même Année.</i>
<br/>Académie royale des sciences, Paris, 1761. pp 355-369.</p>
<hr/><p class="un">Transcribed by <a href="/Lars_Bruzelius.html">Lars Bruzelius</a>.</p>
<hr/><p class="un"><a href="/Nautica/Nautica.html">The Maritime History Virtual Archives</a> |
<a href="/Nautica/Shipbuilding/Shipbuilding.html">Shipbuilding</a> |
<a href="/Nautica/Search.html">Search</a>.</p>
<p class="un"><a href="/Nautica/Copyright.html">Copyright</a> &copy; 2004 Lars Bruzelius.</p>
</body>
</html>